O nas

Witamy na stronie szkoły językowej Języki z Gabi! Naszą pasją jest nauczanie języków obcych w przyjaznej atmosferze, pełnej komfortu i wsparcia. Specjalizujemy się w nauce języka angielskiego, niemieckiego, rosyjskiego, hiszpańskiego i włoskiego, a naszym celem jest stworzenie bezpiecznego środowiska, w którym każdy uczeń może rozwijać swoje umiejętności językowe bez stresu i w swoim tempie.

Wierzymy, że skuteczna nauka wymaga indywidualnego podejścia, dlatego każde zajęcia są w 100% dostosowane do potrzeb ucznia. Niezależnie od tego, czy chcesz zwiększyć swobodę wypowiedzi, przygotować się do podróży, pracy za granicą, czy po prostu odkryć radość z nauki nowego języka – jesteśmy tutaj, aby Cię wspierać.

Nasze podejście:

• Bezpieczna atmosfera – uczysz się w przyjaznym, bezstresowym otoczeniu, które sprzyja przyswajaniu języka.
• Indywidualne dopasowanie – dostosowujemy każdą lekcję do Twoich osobistych celów i preferencji.
• Komfort i motywacja – dbamy o to, abyś czuła się komfortowo na każdym etapie nauki i rozwijała umiejętności w odpowiednim tempie.

W Języki z Gabi jesteśmy przekonani, że każdy może opanować język obcy, jeśli tylko ma odpowiednie wsparcie. Naszym zadaniem jest pomóc Ci zrealizować Twoje językowe marzenia w sposób, który odpowiada Twoim indywidualnym potrzebom.

Zapraszamy na lekcje, które otworzą przed Tobą nowe możliwości i dodadzą pewności siebie w posługiwaniu się językiem. Do zobaczenia!

Jak się zapisać?

1. Wybierz interesującą Cię opcję z listy usług.

2. Wybierz datę i godzinę zajęć.

3. Odpowiedz na podane pytania i zapoznaj się z Regulaminem oraz RODO (znajdziesz je na dole strony lub w zakładkach na górze).

4. Kliknij "Dodaj do koszyka".

5. Jeśli chcesz zapisać się na więcej lekcji, wybierz "Dodaj następne zamówienie". Jeśli to wszystko, kliknij "Przejdź do podsumowania".

6. Podaj swoje imię, nazwisko, adres e-mail oraz numer telefonu i kliknj "Zapłać".

7. Po naciśnięciu "Zapłać", pokaże Ci się podsumowanie koszyka oraz przycisk "Zapłać teraz".

8. Zostaniesz przekierowany na stronę bramki płatniczej - wybierz dogodną dla Ciebie opcję. Po zapłaceniu zostaniesz przekierowany z powrotem na stronę zapisów. Na podany przez Ciebie e-mail zostaną wysłane potwierdzenia rezerwacji oraz link do spotkania Google Meet (tylko przy wyborze Lekcji Próbnej). 

9. Niedługo po zapisie na podany przez Ciebie Gmail przyjdzie "zeszyt" (plik Google Docs) - sprawdzaj skrzynkę! Na zajęcia wejdź w przesłany link Google Meet oraz miej przygotowany udostępniony Google Docs. Do zobaczenia na lekcji!

Regulamin zajęć indywidualnych w Szkole Językowej Języki z Gabi

• Kursant - uczestnik zajęć indywidualnych prowadzonych przez Lektora Szkoły Językowej; 

• Lektor - osoba prowadząca zajęcia, pracownik Szkoły Językowej;

• Szkoła Językowa - firma Języki z Gabi Gabriela Lewandowska, NIP 9462728290.

1. Kursant w momencie zapisu na zajęcia oświadcza, że akceptuje poniższe zasady i zobowiązuje się do ich przestrzegania. 
2. Zajęcia realizowane są w formie indywidualnej.
3. Zajęcia odbywają się w wybranym przez Kursanta podczas zapisu terminie.
4. Zajęcia prowadzone są w trybie online, używając platform Google Meet, Google Docs (do prowadzenia tzw. “zeszytu”, w którym zapisywane będą notatki i materiały z zajęć) oraz opcjonalnie Google Drive. 
5. Zajęcia domyślnie odbywają się w formie audio, nie wideo. Informację o potrzebie zajęć wideo należy zamieścić w sekcji "Dodatkowe informacje" podczas zapisu.
6. Sposób prowadzenia zajęć oraz przerabiany materiał dobierane są indywidualnie na podstawie potrzeb
   i umiejętności językowych Kursanta ustalonych na Lekcji Próbnej. 
7. Udostępnianie otrzymanych na zajęciach materiałów osobom trzecim oraz nagrywanie zajęć jest zabronione.
8. Płatność za rezerwacje terminu odbywa się poprzez bramkę płatniczą PayU w momencie zapisu przez stronę https://jezykizgabi.bookero.pl - termin zostaje zarezerwowany w momencie zaksięgowania wpłaty. Czas na opłacenie terminu od momentu zapisu to 2 godziny - nieopłacenie w tym czasie skutkuje anulowaniem terminu i rezerwacji.
9. Odwoływanie:
   1. Szkoła Językowa może odwoływać zajęcia wyłącznie w nagłych i niezależnych od niej okolicznościach związanych z działaniem siły wyższej w rozumieniu Kodeksu cywilnego, w takim przypadku Szkoła Jezykowa niezwłocznie uzgodni zastępczy termin zajęć,
   2. Zajęcia odwołane przez Kursanta w ciągu 24 godzin od zarezerwowanego terminu przepadają bez możliwości ich odrobienia ani zwrotu pieniędzy lub innej rekompensaty,
   3. Zajęcia odwołane przez Kursanta powyżej tego czasu są odrabiane w uzgodnionym zastępczym terminie.
10. Zmiana terminu (przełożenie) zajęć przez Kursanta w ciągu 24 godzin od zarezerwowanego terminu rozumiana jest jako odwołanie zajęć (punkt 9.2) i rezerwacja nowego terminu. Przełożenie zajęć na więcej niż 24 godziny przed umówionym terminem nie wiąże się z żadnymi dodatkowymi kosztami, płatność przechodzi na nowy termin.
11. Spóźnienie Kursanta - od czasu trwania zajęć odejmowany jest czas spóźnienia. Nie podlega odrobieniu
    w innym terminie ani innej rekompensacie. Dopuszczone jest niezapowiedziane spóźnienie do 15 min, po tym czasie zajęcia przepadają. Przy uprzednim poinformowaniu Szkoły o spóźnieniu większym niż 15 min zajęcia odbywają się normalnie i kończą planowo.
12. W przypadku spóźnienia, odwołania lub przełożenia zajęć należy kontaktować się pod nr +48 790 206 649 poprzez wiadomość SMS, podając przy tym swoje imię i nazwisko oraz termin zajęć.

KLAUZULA INFORMACYJNA O PRZETWARZANIU DANYCH OSOBOWYCH

RODO - Rozporządzenie Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z dnia 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE (ogólne rozporządzenie o ochronie danych)

Zgodnie z przepisami o ochronie danych osobowych informujemy, że:

1. Administratorem Państwa (i/lub Państwa dzieci) danych osobowych jest Języki z Gabi Gabriela Lewandowska z siedzibą przy ul. Wolińskiego 10/31, 20-491, Lublin, nr tel. 790 206 649, e-mail: info@jezykigabi.com;
2. W sprawach dotyczących przetwarzania danych osobowych można kontaktować się z administratorem danych osobowych;
3. Przetwarzanie Państwa danych osobowych będzie się odbywać w celu kontaktu z Państwem poprzez dane podane w zapisie na zajęcia oraz realizacji zadań Szkoły Językowej;
4. Państwa dane osobowe będą przechowywane przez okres niezbędny do realizacji celów wynikający z przepisów prawa powszechnie obowiązującego.
5. Posiadają Państwo prawo dostępu do treści swoich danych osobowych, prawo do ich sprostowania lub ograniczenia przetwarzania.
6. Przysługuje Państwu prawo do wniesienia sprzeciwu wobec dalszego przetwarzania, wycofania zgody na dalsze przetwarzanie swoich danych. Skorzystanie z prawa cofnięcia zgody nie ma wpływu na przetwarzanie, które miało miejsce do momentu wycofania zgody.
7. Informujemy, iż Państwa dane osobowe mogą być udostępniane organom umocowanym do ich pozyskania na mocy prawa powszechnie obowiązującego.
8. Ma Pani/ Pan prawo wniesienia skargi na czynności przetwarzania swoich danych osobowych przez Języki z Gabi Gabriela Lewandowska do Prezesa Ochrony Danych Osobowych.
9. Państwa dane nie będą przetwarzane w sposób zautomatyzowany i nie będą profilowane.
10. Podanie danych osobowych jest obligatoryjne w celu realizacji zadań.

POLITYKA OCHRONY DZIECI PRZED KRZYWDZENIEM I ZAPEWNIENIA IM BEZPIECZEŃSTWA

I. WSTĘP

Główną zasadą wszystkich działań wykonywanych przez pracowników Placówki oraz osoby z nią współpracujące (niezależnie od rodzaju współpracy) jest dbałość o dobro dziecka i jego najlepszy interes. Zabronione jest stosowanie jakiejkolwiek formy przemocy wobec dzieci. Standardy ochrony małoletnich dotyczą wszystkich pracowników Placówki oraz osób z nią współpracujących i określają zasady postępowania w sytuacjach zagrożenia bezpieczeństwa i dobra dzieci.

II. PODSTAWA PRAWNA

Ustawa z dnia 28 lipca 2023 r. o zmianie ustawy – Kodeks rodzinny i opiekuńczy oraz niektórych innych
ustaw(Dz. U. z 2023 r. poz. 1606) – wskazaną ustawą znowelizowano ustawę z dnia 13 maja 2016 r. o
przeciwdziałaniu zagrożeniom przestępczością na tle seksualnym (t.j. Dz. U. z 2023 r. poz. 1304 z późn.
zm.), która po zmianie, czyli od 15 lutego 2024 roku będzie nosiła tytuł ustawy z dnia 13 maja 2016 r. o
przeciwdziałaniu zagrożeniom przestępczością na tle seksualnym i ochronie małoletnich. To właśnie w tej
ustawie po tej dacie znajdziesz standardy ochrony małoletnich
(standardy ochrony dzieci).

III. DEFINICJE

3.1. Krzywdzenie małoletniego – wszelkie działania lub zaniechania prowadzące do naruszenia fizycznego, psychicznego, emocjonalnego lub seksualnego dobrostanu małoletniego.

3.2. Przemoc fizyczna – działania powodujące celowe uszkodzenie ciała lub zadawanie bólu.

3.3. Przemoc emocjonalna – działania mające na celu poniżanie, upokarzanie lub ośmieszanie małoletniego, a także manipulowanie jego emocjami.

3.4. Wykorzystywanie seksualne – każde zachowanie mające na celu zaspokojenie seksualne kosztem małoletniego, niezależnie od tego, czy występuje kontakt fizyczny.

3.5. Zaniedbywanie – niezaspokajanie podstawowych potrzeb materialnych i emocjonalnych małoletniego przez osoby sprawujące nad nim opiekę.

Zasady ogólne

1. Każdy pracownik placówki, który ma kontakt z małoletnimi, jest zobowiązany do zapewnienia ich bezpieczeństwa i ochrony.

2. Placówki muszą ustanowić wewnętrzne procedury zapobiegania krzywdzeniu małoletnich oraz reagowania na wszelkie sygnały o możliwości krzywdzenia.

IV. ROZPOZNAWANIE I REAGOWANIE NA OBJAWY KRZYWDZENIA DZIECI

1. Pracownicy Placówki, wykonując swoje obowiązki, zwracają uwagę na czynniki ryzyka i oznaki krzywdzenia dzieci, takie jak siniaki, obtarcia oraz nietypowe zachowanie.
2. Każdy pracownik, który zauważy lub podejrzewa, że dziecko jest krzywdzone, ma obowiązek zareagować i w razie potrzeby udzielić pierwszej pomocy.
3. Wszystkie osoby pracujące w Placówce, które w związku z pełnionymi obowiązkami uzyskały informacje o krzywdzeniu dziecka lub inne z tym związane, są zobowiązane do zachowania tajemnicy, z wyjątkiem przekazywania tych informacji odpowiednim instytucjom w ramach działań interwencyjnych.
4. Pracownicy Placówki mają obowiązek dbać o bezpieczeństwo dzieci zgodnie ze swoimi kompetencjami, obowiązującym prawem oraz wewnętrznymi przepisami Placówki.

V. ZASADY ZAPEWNIAJĄCE BEZPIECZNE RELACJE MIĘDZY MAŁOLETNIMI A
PRACOWNIKAMI PLACÓWKI

Zasady bezpiecznych relacji z dziećmi określają, jakie zachowania i praktyki są niedozwolone w pracy z dziećmi. Zasady te są dostosowane do funkcjonowania Placówki i dotyczą następujących obszarów:

1. Bezpośredni kontakt z dzieckiem powinien opierać się na poszanowaniu jego intymności i godności. Przykłady takiego kontaktu obejmują: 
   1. Zajęcia sportowo-rekreacyjne.
   2. Interwencje wychowawcze z fizycznym kontaktem, dopuszczalne tylko w sytuacjach zagrożenia życia lub zdrowia, konfliktów między podopiecznymi (np. rozdzielenie, przytrzymanie, obezwładnienie).
   3. Działania z zakresu pomocy przedmedycznej (udzielanie pierwszej pomocy).
   4. Sytuacje zagrożenia lub paniki spowodowanej czynnikami zewnętrznymi (np. pożar, burze, niebezpieczne zachowania innych osób).
2. Niedopuszczalne są zachowania intencjonalnie wzbudzające poczucie zagrożenia lub noszące znamiona:
   1. Przemocy fizycznej (np. popychanie, uderzanie, duszenie).
   2. Erotyzowania relacji (np. flirt słowny, dwuznaczne żarty, niewłaściwy dotyk).
   3. Seksualizacji relacji (np. obcowanie płciowe, inne czynności seksualne).
3. Komunikacja werbalna z dzieckiem powinna być wolna od wrogich, wulgarnych, agresywnych lub złośliwie ironicznych akcentów. Komunikacja nie powinna:
   1. Wzbudzać w dziecku poczucia zagrożenia (np. groźby, wyzwiska).
   2. Obniżać i niszczyć poczucia własnej wartości (np. negatywne oceny, krzyki).
   3. Upokarzać (np. publiczne wyszydzanie, ośmieszanie).
   4. Naruszać granic (np. brak odpowiedniego dystansu, nieodpowiednie podteksty).
4. Pracowników Placówki obowiązują obiektywizm, sprawiedliwość, bezinteresowność i szacunek w traktowaniu i ocenie każdego dziecka, niezależnie od jego pochodzenia, rasy, wyznania czy narodowości. Niedozwolone jest: 
   1. Skupianie uwagi wyłącznie na wybranych dzieciach, ignorując potrzeby innych.
   2. Nieuzasadnione przyznawanie przywilejów tylko wybranym dzieciom, wykluczając inne.
   3. Nierówne przydzielanie zadań, nieodpowiednie do możliwości i wieku dziecka. 
   4. Zwolnienie z obowiązków bez uzasadnienia.
   5. Brak reakcji na nieformalną hierarchię w grupie.
   6. Przyzwolenie na wykorzystywanie młodszych i słabszych przez silniejszych.
5. Kontakty bezpośrednie i online z dzieckiem poza Placówką powinny być ściśle związane z wykonywaniem obowiązków służbowych (np. towarzyszenie w ważnych wydarzeniach wymagających wsparcia dorosłego, zorganizowane wyjazdy).
6. Transport, przemieszczanie się i warunki noclegowe:
   1. Organizacja transportu i noclegu poza Placówką powinna być uzasadniona (np. zawody, obozy).
   2. Opieka nad dziećmi w sytuacjach wyjazdowych musi być zgodna z odpowiednimi przepisami.
   3. Przy organizacji noclegu należy uwzględniać pokrewieństwo, relacje i płeć dzieci.

VI. ZASADY I PROCEDURY PODEJMOWANIA INTERWENCJI W SYTUACJI
PODEJRZENIA KRZYWDZENIA MAŁOLETNIEGO LUB POSIADANIA
INFORMACJI O KRZYWDZENIU MAŁOLETNIEGO

1. Zakres zadań w przypadku podejrzenia lub uzyskania informacji o krzywdzeniu małoletniego:
   Osoba odpowiedzialna: 
   1. Przyjmuje zgłoszenie o krzywdzeniu lub podejrzeniu krzywdzenia dziecka.
   2. Uczestniczy w rozmowie z rodzicami lub opiekunami prawnymi.
   3. W przypadku podejrzenia przemocy domowej podejmuje decyzję o uruchomieniu procedury „Niebieska Karta”.
   4. Jeśli dziecko doświadcza przemocy domowej lub rodzice/opiekunowie odmawiają współpracy z Placówką, składa wniosek do sądu o wgląd w sytuację rodziny lub zawiadamia policję lub prokuraturę o podejrzeniu przestępstwa.
   5. W sytuacji zagrożenia zdrowia lub życia dziecka zawiadamia policję.
   6. Gdy sprawcą przemocy jest dorosły spoza rodziny, zawiadamia policję.
   7. Gdy sprawcą przemocy jest nieletni, a wcześniejsze metody okazały się nieskuteczne, zawiadamia sąd.
   8. Organizuje pomoc psychologiczno-pedagogiczną dla dziecka.
   9. Wspiera pracowników Placówki w realizacji ich zadań, np. ułatwia konsultacje trudnych spraw.

Pracownicy Placówki:

1. Informują osobę odpowiedzialną o podejrzeniu przemocy wobec dziecka. 
2. Uruchamiają procedurę „Niebieskiej Karty” poprzez wypełnienie odpowiedniego formularza.
3. Udzielają wsparcia dziecku, monitorują jego sytuację i pozostają w kontakcie z rodzicami/opiekunami prawnymi.

1. Procedura interwencji w sytuacji krzywdzenia dziecka przez rodzica lub członka rodziny innego dziecka w Placówce:
   1. Osoba będąca świadkiem krzywdzenia dziecka przez rodzica lub dorosłego członka rodziny innego dziecka zgłasza problem pracownikowi Placówki lub osobie odpowiedzialnej.
   2. Osoba odpowiedzialna przeprowadza rozmowę z zaangażowanymi osobami, udziela im wskazówek i proponuje rozwiązania.
   3. Rodzice/opiekunowie prawni dziecka, które zostało skrzywdzone, są informowani o zdarzeniu i rozmowie przeprowadzonej z rodzicem lub członkiem rodziny innego dziecka, który dopuścił się krzywdzenia.
   4. Skrzywdzonemu dziecku udziela się wsparcia.
   5. W przypadku powtórzenia się sytuacji, osoba odpowiedzialna zawiadamia policję.
2. Procedura postępowania w przypadku krzywdzenia dziecka przez inne dzieci:
   1. Pracownicy Placówki reagują natychmiastowo na akty agresji i przemocy, przerywając je.
   2. Przeprowadzają rozmowę z ofiarą i sprawcą, starając się nakłonić sprawcę do zadośćuczynienia.
   3. Jeśli zdrowie lub życie dziecka jest zagrożone, osoba odpowiedzialna wzywa pomoc medyczną po wcześniejszym powiadomieniu rodziców/opiekunów prawnych.
   4. Jeśli akty przemocy nie są incydentalne, osoba odpowiedzialna przeprowadza rozmowę z ofiarą, sprawcą/sprawcami oraz świadkami, aby ustalić okoliczności i częstotliwość zdarzeń.
   5. Rodzice/opiekunowie prawni ofiary i sprawcy/sprawców są wzywani do Placówki, jeśli wymaga tego sytuacja.
   6. Ofierze przemocy zapewnia się pomoc psychologiczno-pedagogiczną zgodnie z jej potrzebami.
   7. Osoba odpowiedzialna lub pracownik Placówki omawia z dziećmi będącymi świadkami przemocy przebieg zdarzenia, wskazując, jak radzić sobie w trudnych sytuacjach i jak reagować na krzywdzenie.
   8. Jeśli sprawca przemocy jest nieznany, osoba odpowiedzialna lub pracownik Placówki informuje rodziców/opiekunów prawnych ofiary o możliwości zawiadomienia policji lub sam zawiadamia policję.
3. Procedura postępowania w przypadku ujawnienia cyberprzemocy:
   1. Pracownik Placówki lub inna osoba, która uzyskała wiedzę o zdarzeniu, informuje o tym osobę odpowiedzialną, która: 
      1.  Wyjaśnia zdarzenie i ustala sprawcę, jeśli to możliwe. 
      2. Przeprowadza rozmowę z poszkodowanym dzieckiem, zapewniając mu wsparcie.
      3. Przeprowadza rozmowę ze sprawcą, ustala okoliczności zajścia i zobowiązuje go do zaprzestania takich działań.
      4. Powiadamia opiekunów poszkodowanego dziecka o zdarzeniu.
      5. Powiadamia opiekunów sprawcy o zdarzeniu i omawia z nimi zachowanie dziecka.

b. Jeśli sprawca nie stosuje się do ustaleń i dziecko nadal jest krzywdzone, osoba odpowiedzialna podejmuje odpowiednie kroki prawne. c. Jeśli sprawca cyberprzemocy jest nieznany, osoba odpowiedzialna lub pracownik Placówki informuje rodziców/opiekunów prawnych poszkodowanego dziecka o możliwości zawiadomienia policji.

1. Procedura postępowania wobec dziecka, które zachowuje się agresywnie wobec innych lub siebie:
   1. Jeśli zdrowie lub życie dziecka jest zagrożone, pracownik Placówki lub osoba odpowiedzialna wzywa pomoc medyczną po wcześniejszym powiadomieniu rodziców/opiekunów prawnych. W sytuacjach nagłych, gdy zagrożenie życia lub zdrowia jest realne, pracownik Placówki/osoba odpowiedzialna może wezwać pomoc medyczną bez wcześniejszego kontaktu z rodzicami, ale kontakt ten powinien nastąpić jak najszybciej po zawiadomieniu odpowiednich służb.
   2. Osoba odpowiedzialna przeprowadza rozmowę z poszkodowanym dzieckiem, sprawcą oraz ewentualnymi świadkami.
   3. W razie potrzeby, pracownik Placówki lub osoba odpowiedzialna wzywa rodziców/opiekunów prawnych dziecka i poszkodowanego do Placówki.
   4. Dla poszkodowanego dziecka ustala się formy wsparcia dostosowane do jego potrzeb i sytuacji.
   5. Jeśli rodzice/opiekunowie prawni nie współpracują z Placówką lub podjęte działania są nieskuteczne, a akty agresji są częste, osoba odpowiedzialna powiadamia sąd lub policję.

VII. PROCEDURA SKŁADANIA ZAWIADOMIENIA O PODEJRZENIU POPEŁNIENIA
PRZESTĘPSTWA NA SZKODĘ MAŁOLETNIEGO ORAZ ZAWIADOMIENIA
ORGANÓW

W przypadku uzyskania informacji, że małoletni, jest ofiarą przemocy w rodzinie, należy podjąć
następujące kroki:

a. Pracownik Placówki powinien sporządzić notatkę służbową i przekazać uzyskaną informację osobie odpowiedzialnej.

b. Osoba odpowiedzialna powinna przeprowadzić rozmowę z małoletnim w celu potwierdzenia faktu krzywdzenia, poinformować go o obowiązkowych działaniach, które zostaną podjęte, oraz upewnić się, że dziecko będzie bezpieczne w dotychczasowym miejscu zamieszkania na czas prowadzonych działań.

c. Osoba odpowiedzialna lub pracownik Placówki powinien zawiadomić policję lub sąd opiekuńczy.

VIII. ZASADY UDOSTĘPNIANIA PRACOWNIKOM, MAŁOLETNIM I ICH
RODZICOM/OPIEKUNOM STANDARDÓW DO ZAZNAJOMIENIA I
STOSOWANIA

1. Standardy ochrony małoletnich są dostępne dla pracowników Placówki, małoletnich oraz ich opiekunów na żądanie.
2. Standardy są opublikowane na stronie internetowej Placówki pod adresem https://jezykizgabi.bookero.pl/.
3. Każdy pracownik Placówki ma obowiązek zapoznać się ze standardami po zawarciu umowy z Placówką.
4. Pracownicy Placówki potwierdzają zapoznanie się ze standardami poprzez złożenie pisemnego oświadczenia.

IX. WYMOGI DOTYCZĄCE BEZPIECZNYCH RELACJI MIĘDZY MAŁOLETNIMI

Naczelną zasadą relacji między małoletnimi jest postępowanie z szacunkiem, przy uwzględnianiu godności i potrzeb wszystkich małoletnich. 

Niedopuszczalne jest stosowanie przemocy wobec innego małoletniego
w jakiejkolwiek formie.

X. ZASADY USTALANIA PLANU WSPARCIA MAŁOLETNIEGO PO UJAWNIENIU
KRZYWDZENIA

1. Zdobycie wiedzy o krzywdzeniu dziecka.
2. Prezentowanie odpowiedzialnej postawy za małoletnich i gotowość do reagowania w sytuacji
zagrożenia ich dobra.
3. W przypadku dostrzeżenia sygnałów przez Placówkę należy je zweryfikować, zbierając informacje
pochodzące od innych pracowników Placówki bądź innych małoletnich (jednakże należy to uczynić w
sposób adekwatny do sytuacji).
4. Zadania Placówki w pomocy dziecku krzywdzonemu:
(i) W celu zweryfikowania podejrzeń, że dziecko jest krzywdzone, należy przeprowadzić
rozmowy z osobami z jego otoczenia: rodzicami, rodzeństwem i nauczycielami rodzeństwa,
(ii) Po zebraniu i analizie informacji należy ocenić zagrożenia i możliwości wsparcia dla dziecka.
(iii) Procedury postępowania zostały opisane powyżej,
(iv) Podjęcie współpracy z rodzicami w celu powstrzymania krzywdzenia dziecka i rozwiązywania
jego problemów.
(v) W uzasadnionych przypadkach podjęcie działań prawnych (zawiadomienie sądu rodzinnego,
policji lub prokuratury).

XI. MONITORING STOSOWANIA STANDARDÓW

1. Osobą odpowiedzialną za monitorowanie realizacji standardów ochrony małoletnich jest Gabriela Lewandowska
2. Z osobą odpowiedzialną można kontaktować się poprzez: maila: info@jezykigabi.com
3. Osoba odpowiedzialna odbiera zgłoszenia dotyczące problemów związanych z zagrożeniem
bezpieczeństwa dzieci; reaguje na te zgłoszenia, konsultuje w miarę potrzeb z innymi podmiotami; w
uzasadnionych przypadkach może zgłaszać sprawy odpowiednim służbom (MOPS, GOPS, policja, sąd
rodzinny, prokuratura).
4. Osoba odpowiedzialna jest zobowiązana do weryfikacji postanowień niniejszych standardów ochrony
małoletnich co najmniej raz na dwa lata, a w przypadku stwierdzenia uchybień do ich aktualizacji i
ponownego przeszkolenia Pracowników Placówki.

XIII. PRZEPISY KOŃCOWE
Standardy ochrony małoletnich wchodzą w życie z dniem 15.08.2024 r.